Родителям рекомендуется:
- познакомить ребенка с перелетными птицами (скворцом,
ласточкой, журавлем,
соловьем, стрижом, жаворонком, грачом);
- рассмотреть изображения этих птиц на иллюстрациях и в
живой
природе, обсудить их внешний вид и
отличительные признаки;
- во время прогулок понаблюдать с ребенком за отличиями
грача и
скворца;
- учить ребенка бережному отношению к живой природе.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ Прочитать
ребенку стихотворение и обсудить его.
Травка зеленеет, солнышко
блестит, Ласточка с весною в сени к нам летит. С нею солнце краше и весна
милей... Прощебечь с дороги нам привет скорей, Дам тебе я зерен, а ты песню спой, Что из стран далеких принесла с собой.
(А. Плещеев)
«Узнай по описанию». (Взрослый описывает внешний
вид какой-нибудь перелетной птицы, а ребенок ее узнает
и называет.)
Пересказать рассказ
«Предвестники весны» (по
вопросам).
Прошла холодная зима.
Наступает весна. Солнышко поднимается выше.
Оно греет сильнее. Прилетели грачи. Увидели их дети и закричали: «Грачи
прилетели! Грачи прилетели!»
Вопросы. Какая была зима? Что наступает после зимы? Как
греет
солнышко весной? Кто прилетел? Кого увидели дети? Что
они
закричали?
Объяснить ребенку выражение «предвестники весны».
Отгадай загадку, объясни
отгадку:
Эта птица никогда
Для
птенцов не вьет гнезда. /Кукушка/.
Под крышей я леплю гнездо Из комочков глины.
Для
птенчиков стелю на дно Пуховую перину./Ласточка/
Всех перелетных птиц черней
Он чистит пашню от
червей. /Грач/.
Это старый наш знакомый: Он живет на крыше дома -
Длинноногий, длинноносый, Длинношеий,
безголосый.
Он летает на охоту За лягушками к болоту./Аист/.
На шесте дворец. Во дворце - певец./ Скворец/.
